OPCIÓN B:
Se trata de un texto expositivo- argumentativo, es un artículo de opinión de un periódico. El tema es la superioridad de las universidades norteamericanas que, gracias a su competitividad, han desbancado a las universidades europeas, antes en cabeza.
Predomina la función referencial junto a la expresiva, puesto que el autor/a da su opinión sobre el tema. Lo enuncia a l comienzo (tesis) y lo va argumentando hasta la conclusión final. Se trata, por lo tanto, de un texto de estructura deductiva.
Predominan los nombres propios y los sustantivos abstractos, dado que la intención es trasmitir ideas. Destacan varios enunciados interrogativos que estructuran el texto. Y la presencia de marcadores como "sin embargo" que da pie a la conclusión.
Sintaxis: es una oración compuesta o compleja, con dos subordinadas sustantivas que funcionan como sujeto (coordinadas entre sí). Hay dos pasivas reflejas (SE). Comienza con una perífrasis modal de posibilidad (puede afirmarse). El segundo miembro de la coordinación tiene una subordinada adjetiva (marcan) donde el QUE funciona como nexo y sujeto.
Literatura:
4) Los espacios son: la buhardilla de Max Estrella, el sotabanco donde se le vela, las calles del Madrid de los Austrias, el jardín, la Taberna de Picalagartos, la Cueva (librería) de Zaratustra, el Café Colón, el calabozo del Ministerio de la Gobernación, la Buñolería Modernista, todos ellos sombríos. Allí se vive una vida marginal, pero libre. Don Latino representa la vida bohemia frívola y Max la verdadera.
5) Las principales características del Modernismo y su diferencia con los rasgos de la Generación o Grupo del 98. Las primeras: raíces históricas y sociales, origen: Romanticismo, Parnasianismo, Simbolismo, Decadentismo. Actitud esteticista, temas como el cosmopolitismo, exotismo, americanismo, escapismo, el estilo.
Gen 98: autores y rasgos (preocupación por España, filosofía, conflictos existenciales), renovación de géneros como la novela, teatro y poesía. El ensayo, estilo sobrio, palabras de la tierra.

se puede considerar como tesis la idea final, en cuyo caso la estructura sería inductiva; a menudo, depende de cómo cada lector interprete el texto. Ambas opciones serían correctas en un examen si están bien razonadas.Lola
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